Normas de convivencia
Respeto, responsabilidad y cuidado del centro
Las normas de convivencia nos ayudan a construir un instituto seguro, respetuoso y adecuado para el aprendizaje. Son una guía para que toda la comunidad educativa pueda convivir, participar y aprender en las mejores condiciones.
Normas básicas para la vida del centro
Estas son algunas de las normas generales más importantes que debemos tener presentes en el día a día del instituto.
Horario y puntualidad
Las clases comienzan a las 8:30 h y finalizan a las 14:30 h. El alumnado debe asistir con puntualidad a todas las clases y acudir con el material necesario.
Asistencia y justificación de faltas
La asistencia regular es fundamental para el aprendizaje. Las faltas deben justificarse debidamente y lo antes posible mediante los cauces establecidos.
- Las faltas injustificadas pueden tener consecuencias educativas.
- La acumulación de retrasos será comunicada a las familias.
- Las faltas en horas intermedias requieren especial atención.
- En casos reiterados se podrán aplicar medidas correctoras.
Respeto entre personas
Las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa deben basarse en el respeto, la dignidad, la no discriminación y el uso de un lenguaje adecuado.
Comportamiento en clase
Todo el alumnado tiene derecho a aprender. Por ello, en el aula debemos mantener una actitud correcta y no interrumpir el desarrollo normal de las clases.
- Respetar el derecho a la educación de los compañeros y compañeras.
- Realizar las tareas indicadas por el profesorado.
- Permanecer en el aula durante el horario lectivo.
- Trabajar bajo la supervisión del profesorado de guardia si falta un profesor.
Pasillos, recreos y zonas comunes
Durante el horario lectivo, el alumnado debe estar en clase. No se podrá permanecer en pasillos, patios, servicios u otras dependencias sin autorización.
Cuidado de instalaciones y materiales
Las instalaciones, recursos y materiales del centro son de todos. Debemos cuidarlos, mantenerlos limpios y hacer un uso responsable de ellos.
- No pintar mesas, paredes ni materiales.
- No tirar papeles ni restos fuera de las papeleras.
- Cuidar los libros de texto y materiales prestados.
- Reparar o reponer los daños causados cuando corresponda.
Convivir bien es responsabilidad de todos
Cada gesto cuenta: llegar a tiempo, hablar con respeto, cuidar el aula, escuchar a los demás y cumplir las normas ayuda a crear un instituto mejor.
Aspectos especialmente importantes
Algunas normas tienen una importancia especial porque afectan directamente a la seguridad, la convivencia y el derecho al aprendizaje.
Teléfonos móviles y dispositivos
No está permitido traer o utilizar teléfonos móviles ni otros dispositivos electrónicos en el centro sin autorización del profesorado.
- No usar móviles, cámaras, reproductores u otros dispositivos sin permiso.
- No grabar imágenes ni sonidos sin autorización expresa.
- No difundir grabaciones en redes sociales.
- El uso no autorizado podrá implicar la retirada temporal del dispositivo.
Salud, higiene y cuidado personal
Todas las personas tienen derecho a la salud y a un entorno seguro. Debemos evitar comportamientos que pongan en riesgo el bienestar propio o de los demás.
Salidas del centro
Durante la jornada escolar, el alumnado solo podrá abandonar el centro acompañado por un adulto autorizado o con el conocimiento de sus responsables legales.
- No se puede salir del centro sin autorización.
- Las salidas deben realizarse por los cauces establecidos.
- La persona adulta acompañante se hace responsable del alumno o alumna fuera del centro.
Conductas graves
Algunas conductas perjudican gravemente la convivencia y pueden conllevar medidas correctoras importantes.
- Agresiones, amenazas, coacciones, injurias u ofensas.
- Acoso escolar o humillaciones de cualquier tipo.
- Daños graves o sustracción de materiales o pertenencias.
- Actos que impidan el normal desarrollo de las actividades del centro.
Cuando surge un problema
La respuesta del centro busca corregir la conducta, reparar el daño causado y recuperar la convivencia.
Educar también es acompañarMedidas ante conductas contrarias a la convivencia
Ante comportamientos inadecuados se podrá actuar de forma progresiva: amonestación verbal, comunicación escrita, entrevista con las familias, seguimiento desde tutoría y Jefatura de Estudios, y aplicación de medidas correctoras cuando sea necesario.
Las medidas pueden incluir tareas de reparación, suspensión de participación en actividades, cambio de grupo, suspensión temporal de asistencia a determinadas clases o al centro, y otras medidas previstas para los casos más graves.
El IES Alpujarra es un espacio de aprendizaje, convivencia y crecimiento compartido. Entre todos y todas hacemos posible un centro más seguro, limpio, respetuoso y amable.